Полное инаименование школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа р.п.им.В.И.Ленина" муниципального образования "Барышский район" Ульяновской области
Ккраткое наименование школы: МОУ СОШ р.п.им. В.И.Ленина МО "Барышский район"
О МОУ СОШ р.п.им. В.И.Ленина МО «Барышский район»
Коллектив нашей школы бережно хранит и развивает традиции, заложенные и сложившиеся в предыдущие периоды существования школы.
Учащиеся нашей школы традиционно участвуют в районных, областных предметных олимпиадах и конкурсах, показывая хорошие и отличные результаты
Школа является звеном муниципальной системы образования, обеспечивающим реализацию конституционных прав детей, проживающих на территории города, на получение ими начального общего, основного общего и среднего общего образования. Школа предлагает также значительный спектр программ дополнительного образования детей.
Школа, как и человек, имеет свою историю, свои успехи и достижения, свои проблемы. Школа, родная школа. Нет ничего дороже этих слов в жизни каждого человека. Проходят годы и тысячелетия, а память о родной школе навсегда останется у человека, как одна из самых ярких страниц в его жизни. Школа, где мальчик и девочка делают первые шаги в мир знаний, учатся азам науки, во многом определяет их будущее.
Школа… Родная школа.…Эти слова никого не могут оставить равнодушным. Для одних - это место получения знаний, для других – их детство и годы взросления, для третьих – второй дом, их жизнь и судьба. В нашей стране десятки тысяч школ, и у каждой - своя неповторимая история, свое особое лицо.
Когда-то, в самом начале 20 века, в 1912 год – при фабрике открыли высшее начальное училище. В 1921 году была открыта школа ФЗО. Здесь учили географии и арифметике. А в 1937 году школа была преобразована в среднюю и был сделан первый выпуск.
В школе работали Заслуженные учителя РСФСР:
Дмитриева Анна Петровна Работала с 1.09.1924г. по 1.10.1956г. В начале была учителем в начальных классах, а с 1928г. – в старших, учителем математики. Ее ученики – это наши наставники: Бирюкова Р.В., Ведина В.С., Бадилина А.С., Жаворонков А.Д., Захарова К.Е., Кубасова Л.И., Фечин В.А., Храмова А.П. Ее награды: 1946г. –медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.» 1949г. – орден Трудового красного знамени, 1951г.- орден Ленина, 1953г. – значок «Отличник Народного образования», 1554г. – присвоено звание «Заслуженный учитель школ РСФСР».
Дейхман Антонина Мартыновна. В Ленинской средней школе Антонина Мартыновна работала до 1959г.
1921г.- назначена учителем в фабрично-румянцевский педтехникум
1924г. – преподаватель естествознания и химии в фабрично-заводской семилетке
1942г. – преподаватель естествознания и химии в средней школе
Ее награды: в годы Великой Отечественной войны –медаль «За трудовую доблесть», 1945г. – орден Ленина, 1953г.- значек «Отличник на фронте народного просвещения », 1957г. - присвоено звание «Заслуженный учитель школ РСФСР»
В декабре 1958 года вышло постановление ЦК КПСС «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» Одним из его важнейших положений было введение в нашей стране обязательного всеобщего образования. Решение этой задачи потребовало строительства новых школ.
В октябре 1962 года р.п.им. Ленина открылось новое здание школы. Строительство велось при активном участии директора школы Кащеева Павла Ивановича. Директором он проработал 12 лет. А с ним и его дружный и слаженный коллектив. Это учителя, знающие свое дело и работающие под девизом: "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить тот предмет, который преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь".
Исупова Галина Николаевна - учитель географии. Учитель, умеющий принести в класс увлеченность, любовь и, конечно же, знания, освещенные этой любовью. Благородство учителя непременно отзовется в сердцах его учеников. А с 1975-1986гг директор школы.
Пахомова Клавдия Ефремовна – учитель русского языка и литературы. Любовь к своему предмету, к учащимся отличало отличника народного образования. Отличное знание своего предмета, методическое мастерство, эрудиция учителя высоко оцениваются учащимися
Поиск, творчество, мастерство отличало учителя немецкого языка Фечину Раису Васильевну.
Фечин Владимир Андреевич Учитель немецкого и английского языков. Хороший друг и наставник. Новатор новых идей в преподавании , его уроки помнят все ученики .
Потапова Елизавета Ивановна – учитель начальных классов умела увлекать ребят не только уроками, но и задорными танцами
Шокина Раиса Тимофеевна. Химия! Современная наука. Без учителя не разобраться. Ее в нашей школе преподавала замечательный педагог, мастер своего дела.
Бадилина Татьяна Максимовна – учитель русского языка и литературы. Работала в школе более 30 лет. Всегда могла организовать ребят, зажечь в них любовь к предмету.
Вертьянова Таисия Ивановна Требовательной, но в то же время отзывчивой и доброй являлась учитель математики со стажем более 40 лет и завуч данной школы в течение 16 лет.
Теплова Надежда Степановна – учитель начальных классов с 1948г. Она учила не только читать, решать, писать, но и быть настоящими людьми.
Петрова Валентина Александровна – учитель начальных классов. Проработала в школе более 30 лет. Ее ученики работают во всех концах страны
Шаталова Тамара Николаевна Математику знать, надо много решать. Так говорила она, учитель математики, которая проработала в нашей школе около 30 лет
Тимофеева Галина Александровна – учитель русского языка и литературы. Взгляни и увидишь доброту этих глаз. А разве это для ребят не главное?
Крылова Анна Георгиевна. Простой и сердечной называли учителя русского языка и литературы, которая отдала всю свою жизнь воспитанию подрастающего поколения.
Титомир Валерий Алексеевич -учитель физической культуры. Его воспитанники занимали передовые места в районе. Многие пошли учиться и продолжать его дело.
Бирюкова Раиса Васильевна. Учитель математики, технологии. Проработала в школе около 40 лет. Всегда на ее уроках мы видели много интересной наглядности. Это самый активный учитель
Шуркина Надежда Ивановна Учитель физики. Проработала в нашей школе более 20 лет. Знания ее учеников хорошие.
Колесова Маргарита Васильевна. Учитель математики. Всегда можно было найти правильный совет и поделиться с Маргаритой Васильевной. А сколько фантазии у учителя во внеклассной работе. Всегда ее глаза горели задором, в них можно было увидеть тепло души, как у мамы
Жаворонков Александр Дмитриевич - преподаватель НВП. «Тяжело в учении – легко в бою»,- любил повторять Александр Дмитриевич. Его ученики занимали всегда призовые места в районных соревнованиях по стрельбе, в игре «Орленок», смотре санитарных дружин.
Егоров Вячеслав Александрович – учитель географии и черчения. Учил детей дружить и беречь окружающую среду
Буянова Лидия Николаевна – учитель начальных классов. Отличное знание своего предмета, методическое мастерство, эрудиция учителя высоко оцениваются учащимися. Большое уважение, любовь проявляли ученики очень часто именно к таким мастерам своего дела.
Букина Татьяна Александровна – учитель русского языка и литературы. Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце. Всем этим и обладала учитель.
Тимина Татьяна Ивановна – учитель математики. Настойчива, требовательна, любила свою работу, легко находила общий язык с детьми, её уроки всегда интересны, насыщенны учебным материалом.
В школе широко развивалась пионерская и комсомольская работа. Пионерская дружина стала настоящим организатором ученических коллективов, незаменимым помощником в воспитании и обучении. Пионерские отряды принимали активное участие в озеленении школы, активизировалась тимуровская работа. За каждым отрядом закреплена была одна или две семьи, которые нуждались в физической помощи. Вместе с учителями тимуровцы посещали эти семьи и оказывали посильную помощь: убирали мусор во дворе, в огороде, весной помогали доставать картофель из подполья, носили воду, белили, мыли, наводили порядок в доме.
Жизнь школы продолжается…
И теперь уже ученики этих учителей продолжают их благородное дело.
Директор школы – Панин Николай Борисович с 2006-2021гг года и учителя-выпускники школы: Рябова Т.А. учитель русского языка и литературы0, Кивгазова О.В. (учитель английского языка), Саранцева М.В. (учитель математики), Синягин В.Ю. (преподаватель ОБЖ), Разоренова Г.Н.(учитель физики), Князева О.А. (учитель начальных классов), Калашникова О.В. (учитель начальных классов), Малышев Н.И. (учитель истории и обществознания), Тузова Ю.В.(учитель географии и вожатая), Скакун Ю.В. (зам.директора по УВР), Родионова О.В.(Учитель русского языка), Филиппова И.В.(учитель музыки), Петряева Т.П. (библиотекарь), Егорова Е.С. (учитель техологии).
Также в школе трудятся учителя Минеева Н.И.(учитель математики), Исупова Г.В.(учитель информатики), Панина Л.Ю.(педагог-психолг), Арзаняева И.С.(учитель биологии и химии), Ларионова Т.Н.( учитель начальных классов), Трошина Е.Н. ( учитель начальных классов), Рябинова А.А.( учитель начальных классов), Пухлова Т.Н.(зам.директора по научно-методической работе), Додонова И.И. (зам.директора по ВР) , Уколов В.А.(учитель физической культуры)
В настоящее время школа участвует в РИП по теме «Методическое сопровождение инклюзивного образование в условиях общеобразовательной школы», является экспериментальной площадкой. Учащиеся школы являются активистами РДШ и волонтерского движения «Караван добра». В школе стало проводиться много интересных мероприятий – это Научно-практические конференции, Неделя родительского контроля, Конкурс патриотической песни….. Ребята ухаживают за могилами Героев Советского Союза: Васин Василий Иванович и Акимов Александр Васильевич
Множество людей отдали школе свои силы и сердца. Огонек их сердец продолжает гореть в их учениках. Сегодня невозможно представить себе наш поселок без нашей любимой и дорогой школы. Это не только образовательное учреждение, но и маленькая семья. Здесь проходили праздники и встречи с интересными людьми. Именно благодаря школе сохраняется система общения людей различных поколений. Именно здесь дети учатся любить свою малую родину, уважать старших, бережно относиться к историческому наследию. Поэтому так важно начинать воспитание юного гражданина с традиций семьи, родной школы, поселка.
Сегодня школа остается родным домом для 219 ее учащихся. Большую часть дня они проводят здесь. Ни один ребенок не остается вне поля зрения и заботы школьных учителей. Дружной семьей мы отмечаем все праздники и радостные события, вместе переживаем неурядицы и беды.
Идут года, но школа не стареет. Наоборот, с каждым годом она становится все более красивой и комфортной для своих учащихся. И каждый, кто еще учился и учится в ней, по праву может с гордостью произнести: «Это моя школа!»
А во главе этот прекрасной школы сейчас - новый директор школы – Фечин Сергей Владимирович, выпускник этой школы, окончивший школу с золотой медалью и родители которого все свою жизнь проработали в этой школе учителями.
Форм образования две: в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в школах, гимназиях и т. д.); формы (виды) обучения в школе или гимназии — очная, очно-заочная и заочная; вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность: в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10-11 класс), с правом последующего прохождения промежуточной и итоговой государственной аттестации в любом образовательном учреждении. В первом случае за организацию и качество учебного процесса отвечает школа, во втором — родители.
В нашей школе обучение очное. Ребенок максимально включен в школьную жизнь во всем ее многообразии, в этом есть и плюсы, и минусы:
1.В школе детей учат, им объясняют новый материал, регулярно отслеживают его усвоение.
2.Школа — привычная, отработанная десятилетиями система, у которой много опыта, но мало гибкости — все дети учатся по одинаковым программам, у одних учителей.
3.Общение с ровесниками — незаменимый социальный опыт, но он возможен как положительный, так и негативный. С одной стороны, дети учатся существовать в коллективе, дружить, соизмерять собственные желания, потребности, успехи и неудачи с одноклассниками. С другой — коллектив способен как «подгонять» вперед, так и тянуть назад; в современных школах нередки проявления травли, агрессии и жестокости со стороны сверстников.
В рамках школьного образования для детей-инвалидов, детей с ослабленным здоровьем и т. д. при наличии медицинских показаний практикуется обучение по адаптированным программам с меньшими учебными нагрузками.
Программа развития Муниципального общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа р.п.им.В.И.Ленина» на 2021-2025 годы разработана в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации в области
образования и является управленческим документом, определяющим перспективы и пути развития учреждения на среднесрочную перспективу.
Программа определяет, с одной стороны, образовательные приоритеты и меры стратегической задачи текущего времени – модернизации образования, с другой - обеспечивает переход Школы в качественно иное состояние, максимально реализующее образовательный и гражданский потенциал непосредственных участников образовательного процесса (учеников, педагогических работников, родителей (законных представителей).
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie